Ouerskapstrategieë vir kinders met opposisie- / aggressiewe gedrag
Opposisie gedrag van kinders is frustrerend en herhaaldelike uitdaging oor 'n lang tyd kan vir ouers ontstellend wees. Die meeste ouers sal outomaties reageer op opposisie gedrag deur straf te gebruik om dit te stop, maar dit is nie altyd die mees effektiewe benadering nie, veral vir 'n kind met 'n gesamentlike aandag-tekort / hiperaktiwiteitsversteuring (ADHD) en opposisie.
Een probleem is dat die straf alleen nooit 'n nuwe gedrag leer nie. Dit leer wat nie om te doen nie, maar dit leer nie jou kind wat om te doen nie.
Michael Manos, Ph.D. is hoof van die Sentrum vir Pediatriese Gedragsgesondheid by die Cleveland Clinic Kinderhospitaal vir Rehabilitasie en stigter van kliniese en programdirekteur van die pediatriese en volwasse ADHD-sentrum vir evaluering en behandeling by die Cleveland Clinic. Hy het al meer as 25 jaar gewerk in pediatriese sielkunde, spesiale onderwys en kinder- en adolessentielkunde. Dr. Manos deel sy insig oor straf en stel meer effektiewe maniere voor om jou kind te help om opposisie-gedrag te verminder.
Tegnieke Ouers gebruik vir straf
"Daar is ses tegnieke wat ouers geneig is om as straf in die huishouding te gebruik," sê dr. Manos. "Vra enige ouer," Sê vir my hoe jy jou kind tuis gaan dissiplineer, "en hulle sal waarskynlik een van die volgende ses strategieë noem," insluitend:
- Skreeu of mondelinge berisping
- Lesing of bespreking
- Gebruik lyfstraf (spank)
- Gebruik reaksie koste (neem dinge weg)
- Gebruik tyd-out
- Oormatige (ekstra werk soos bykomende take)
Straf kan lei tot teen-aggressie
Ongelukkig is uitdagende gedrag geneig om buitensporige gebruik van aversive tegnieke te lok, dit wil sê om strawwe gevolge te gebruik om die gedrag te stop.
Dr. Manos verduidelik dat spanking, skree en ander afersiewe metodes op kort termyn voorkom, maar dit verhoed nie dat opposisie-gedrag op die langtermyn dikwels verhoogde probleme veroorsaak nie. Dit is omdat een newe-effek van die voortdurende gebruik van straf is teen-aggressie. "So as jy straf op 'n kind gebruik, raai wat die kind gaan doen? Toonbank-aggress. Hulle sal opposisie in ruil wees, "verduidelik dr. Manos. "En oormatige straf kan eintlik opposisie- en selfs aggressiewe gedrag oplei. Dit leer 'n kind hoe om terug te straf. "
Straf kan lei tot vermyding
Wat ook met straf kan gebeur, is jou kind kan begin om ontsnapping of vermydingsgedrag te betrek. "Dink net aan iemand wat jy nie hou nie. As jy weet dat hulle op 'n spesifieke plek gaan wees, kan jy daardie plek vermy, "sê dr. Manos. "Jy sien hulle loop in die saal af, jy draai die ander kant om te ontsnap om hulle te konfronteer. Of as jy met hulle praat, probeer jy so vinnig as moontlik uit die gesprek uitkom. "
Straf kan lei tot emosionele disregulasie
Straf het ander newe-effekte bykomend tot vermyding en teen-aggressie. Een hiervan is emosionele dysregulering.
Met ander woorde, straf kan tot gevolg hê dat beide partye ontsteld, kwaad, ongelukkig en selfs emosioneel veraf of vervreemd van mekaar word.
Straf kan lei tot self-twyfel
'N Bykomende negatiewe newe-effek van voortgesette straf is dat dit eintlik kan verminder wat jy selfdoeltreffendheid kan noem. Dit verminder jou kind se vermoë om voort te gaan om doeltreffend op te tree. "Sommige mense noem dit selfbeeld," verduidelik dr. Manos. "Maar dit is eintlik veel meer as selfbeeld, aangesien dit nie net 'n persoon sleg maak oor hom of haarself nie, maar in wese waaroor jy werklik praat, is dit 'n persoon wat nie wil doen of betrokke raak by ander meer suksesvolle gedrag nie. .
Chroniese gebruik van straf maak 'n persoon betwyfel oor hul eie vermoë om 'n verskil te maak. "
Verskeie van die ander strategieë wat gelys word, soos om dinge weg te neem / verlies van voorregte, time-out en ekstra werk, sal nie effektief wees as hulle gebruik word as jy kwaad is nie. En as hulle teenstrydig gebruik word, sal hulle nie effektief wees nie.
Doeltreffende strategieë
Aangesien die straf nooit nuwe gedrag leer nie en net leer wat nie om te doen nie, is een van die voor die hand liggendste strategieë vir ouers om te leer om 'n kind te leer wat om te doen. Wanneer jy jou kind vertel om op te hou om iets te doen, moet jy ook jou kind aflei oor wat om te doen in plaas daarvan om 'n alternatiewe gedrag aan die gestraf gedrag te gee. Dit kan gedoen word deur die 4 WATS tegniek te gebruik, wat behels dat u kind vier vrae oor sy of haar gedrag moet onderneem, insluitend:
- Wat het jy gedoen?
- Wat het gebeur toe jy dit gedoen het?
- Wat het jy in plaas daarvan gedoen?
- Wat sou gebeur het as jy dit gedoen het?
Bron:
Michael Manos, PhD. Telefoon onderhoud / e-pos korrespondensie. 8 Desember 2009 en 18 Januarie 2010