Die basiese beginsels van kognisie

Kognisie is 'n term wat verwys na die verstandelike prosesse betrokke by die verkryging van kennis en begrip. Hierdie prosesse sluit in denke, kennis, onthou, beoordeling en probleemoplossing . Dit is hoër funksies van die brein en sluit taal, verbeelding, persepsie en beplanning in.

'N Kort geskiedenis van die studie van kognisie

Die studie van hoe ons dink dateer terug tot die tyd van die antieke Griekse filosowe Plato en Aristoteles.

Plato se benadering tot die studie van die verstand het voorgestel dat mense die wêreld verstaan ​​deur eers basiese beginsels te identifiseer wat diep in hulself begrawe is en dan rasionele denke gebruik om kennis te skep. Hierdie siening is later voorgestel deur filosowe soos Rene Descartes en die taalkundige Noam Chomsky. Hierdie benadering tot kognisie word dikwels na verwys as rasionalisme.

Aristoteles het aan die ander kant geglo dat mense hul kennis deur hul waarnemings van die wêreld rondom hulle verkry. Later denkers, insluitende John Locke en BF Skinner, het ook hierdie standpunt bepleit, wat dikwels na empirisme verwys word.

Tydens die vroegste dae van sielkunde en vir die eerste helfte van die twintigste eeu was sielkunde hoofsaaklik oorheers deur psigoanalise , behaviorisme en humanisme . Uiteindelik het 'n formele studieveld wat uitsluitlik toegewy is aan die studie van kognisie as deel van die "kognitiewe revolusie" van die 1960's na vore gekom.

Die veld van sielkunde wat verband hou met die studie van kognisie, staan ​​bekend as kognitiewe sielkunde.

Een van die vroegste definisies van kognisie is aangebied in die eerste handboek oor kognitiewe sielkunde wat in 1967 gepubliseer is. Volgens Neisser is kognisie "die prosesse waardeur die sensoriese insette getransformeer, verminder, uitgebrei, gestoor, herwin en gebruik word."

Om 'n beter idee te kry van presies wat kognisie is en wat kognitiewe sielkundiges studeer, kom ons kyk na Neisser se oorspronklike definisie.

Transformerende sensoriese invoer

Soos jy die sensasie van die wêreld om jou heen inneem, moet die inligting wat jy sien, hoor, smaak en ruik eers verander word in seine wat jou brein kan verstaan. Die perseptuele proses laat jou toe om sensoriese inligting in te neem en dit om te skakel in 'n sein wat jou brein kan verstaan ​​en daarop aanspreek. Byvoorbeeld, as jy 'n voorwerp sien wat deur die lug na jou toe vlieg, word die inligting deur jou oë ingevoer en oorgedra as 'n neurale sein na jou brein. Jou brein stuur dan seine na jou spiergroepe sodat jy kan reageer en uit die weg kom voordat die voorwerp jou in die kop slaan.

Verlaging van sensoriese inligting

Die wêreld as vol van 'n eindelose hoeveelheid sensoriese ervarings. Om betekenis uit al hierdie inkomende inligting te maak, is dit belangrik dat jou brein jou ervaring van die wêreld tot die grondslag kan verminder. U kan nie elke week van die sielkunde lesing wat u elke week bywoon, onthou of onthou nie. In plaas daarvan word die ervaring van die gebeurtenis verminder tot die kritiese konsepte en idees wat u moet onthou om in u klas te slaag.

In plaas daarvan om elke detail te onthou oor wat die professor elke dag gedra het, waar jy tydens elke klasgeleentheid gesit het en hoeveel studente in die klas was, fokus jy jou aandag en geheue op die sleutelidees wat tydens elke lesing aangebied word.

Uitvoerende inligting

Benewens die vermindering van inligting om dit meer gedenkwaardig en verstaanbaar te maak, ontwikkel mense ook op hierdie herinneringe soos hulle hulle herbou. Stel jou voor dat jy 'n vriend vertel van 'n snaakse gebeurtenis wat verlede week gebeur het. Soos jy jou verhaal weef, kan jy eintlik begin om by te voeg in besonderhede wat nie deel van die oorspronklike geheue was nie.

Dit kan ook gebeur as u items op u inkopielys probeer herroep. U kan dalk vind dat u 'n aantal items byvoeg wat lyk of hulle op u lys voorkom as gevolg van hul ooreenkoms met ander items wat u wou koop. In sommige gevalle gebeur hierdie uitwerking wanneer mense sukkel om iets te onthou. Wanneer die inligting nie herroep kan word nie, vul die brein soms die ontbrekende data in met wat dit ookal lyk.

Stoor en herstel inligting

Geheue is 'n belangrike onderwerp van belang in die veld van kognitiewe sielkunde. Hoe ons onthou, wat ons onthou en wat ons vergeet, onthul baie oor hoe die kognitiewe prosesse werk. Terwyl mense dikwels aan herinnering dink, is dit baie soos 'n videokamera, met die opsporing en katalogisering van lewensgebeure en die opberging daarvan vir later herroeping, het navorsing bevind dat geheue baie meer kompleks is.

Korttermyngeheue is verbasend kort, gewoonlik net 20 tot 30 sekondes. Langtermyngeheue kan verbasend stabiel en blywend wees, aan die ander kant met herinneringe wat jare en selfs dekades duur. Geheue kan ook verrassend broos en onleesbaar wees. Soms vergeet ons, en ander kere is ons onderworpe aan waninformasie-effekte wat selfs tot die vorming van valse herinneringe kan lei .

Gebruik inligting

Kognisie behels nie net die dinge wat binne ons koppe gaan nie, maar ook hoe hierdie gedagtes en verstandelike prosesse ons optrede beïnvloed. Ons aandag aan die wêreld rondom ons, herinneringe van gebeurtenisse in die verlede, taalbegrip, oordele oor hoe die wêreld werk en vermoëns om probleme op te los, dra alles by tot hoe ons optree en met ons omgewing omgaan.

Bronne:

Neisser, U. (1967). Kognitiewe Sielkunde. Englewood Cliffs: Prentice-Hall.

Revlin, R. (2013). Kognisie: Teorie en Praktyk. New York: Worth Publishers.