Hoe presies word IK-toets tellings bereken? Ons praat baie oor IK-tellings, maar die feit is dat baie mense nie heeltemal seker is wat hierdie tellings werklik beteken nie. Wat is presies 'n "hoë" IK-telling? Wat is 'n gemiddelde IK? Watter soort telling doen dit om as 'n genie beskou te word?
Om te verstaan wat al hierdie getalle werklik beteken, is dit belangrik om te verstaan hoe tellings op hierdie toetse bereken word.
Alhoewel baie toetse soortgelyke metodes gebruik om hul tellings af te lei, is dit ook belangrik om daarop te let dat elke toets anders is en die tellingmetodes dalk nie dieselfde is van een toets na die ander nie.
IK-toetse is gestandaardiseer
Ten einde toetstellings voldoende te assesseer en te interpreteer, gebruik psigometricians 'n proses wat bekend staan as standaardisering . Wat beteken dit presies?
Die standaardiseringsproses behels die toediening van die toets aan 'n verteenwoordigende monster van die hele bevolking wat uiteindelik die toets sal neem. Hierdie aanvanklike steekproef verteenwoordig die totale bevolking so akkuraat as moontlik en weerspieël baie van die dinge wat in die algemene bevolking voorkom.
Byvoorbeeld, 'n verteenwoordigende steekproef moet dieselfde persentasie individue van sekere geslagte en ouderdomme insluit soos wat mens in die totale bevolking sou vind.
Elke toetsnemer voltooi die toets onder dieselfde voorwaardes as alle ander deelnemers in die steekproefgroep.
Hierdie proses laat psigometrisiërs norme , of standaarde, vasstel, waardeur individuele tellings vergelyk kan word.
Die meeste IK-toetse word normaalweg versprei
Intelligensie toets tellings volg tipies wat bekend staan as 'n normale verspreiding, 'n klokvormige kurwe waarin die meerderheid van die tellings naby of rondom die gemiddelde telling lê.
Byvoorbeeld, die meerderheid van die tellings (ongeveer 68 persent) op die WAIS-III is geneig om tussen 15 of minder 15 punte uit die gemiddelde telling van 100 te lê.
Dit beteken dat ongeveer 68 persent van die mense wat hierdie toets neem, iewers tussen 85 en 115 sal score. Soos u verder kyk na die uiterste punte van die verspreiding, word die telling minder algemeen.
Baie min individue (ongeveer 0,2%) ontvang 'n telling van meer as 145 (wat 'n baie hoë IK aandui) of minder as 55 (dui op 'n baie lae IK) op die toets.
In baie gevalle word 'n IK-telling van minder as 70 beskou as 'n lae IK, terwyl 'n telling van ongeveer 140 hoë IK aandui. In die verlede is tellings onder 70 as 'n merker gebruik om intellektuele gestremdhede en verstandelike gestremdheid te identifiseer. Vandag, toets tellings alleen is nie genoeg om 'n intellektuele gestremdheid te diagnoseer nie en diagnostici oorweeg faktore soos ouderdom van aanvang en aanpassingsvaardighede.
'N Nader kyk na IK-punte
Die volgende is 'n rowwe uiteensetting van verskillende IK-tellingbane. Sommige toetse bied verskillende tellings aan en met verskillende interpretasies van wat daardie tellings kan beteken.
Dit is egter belangrik om te onthou dat IK-toetse net een mate van intelligensie is. Baie kenners stel voor dat ander belangrike elemente bydra tot intelligensie, insluitend sosiale en emosionele faktore.
Sommige kenners stel selfs voor dat hierdie sosiale en emosionele vaardighede werklik meer saak maak as IK wanneer dit kom by die bepaling van sukses in die lewe.
- 1 tot 70 - Geestesgestremdheid
- 71 tot 84 - Borderline geestelike gestremdheid
- 85 tot 114 - Gemiddelde intelligensie
- 115 tot 129 - bo-gemiddeld; helder
- 130 tot 144 - Redelik begaafd
- 145 tot 159 - hoogs begaafde
- 160 tot 179 - buitengewoon begaafd
- 180 en hoër - Hoogs begaafde
Wat meet IK-toets
Daar bestaan 'n aantal verskillende intelligensietoetse en hul inhoud kan aansienlik wissel. Die Franse sielkundige Alfred Binet was die eerste om 'n formele toets van intelligensie te ontwikkel en 'n vorm van sy oorspronklike toets word vandag nog gebruik as die Stanford-Binet-intelligensietoets.
Later het sielkundige Charles Spearman 'n konsep van algemene intelligensie ontwikkel , of 'n algemene geestelike vermoë om 'n wye verskeidenheid kognitiewe take uit te voer.
Moderne intelligensie toetse fokus dikwels op vermoëns soos wiskundige vaardighede, geheue, ruimtelike persepsie en taalvermoëns. Die vermoë om verhoudings te sien, probleme op te los en inligting te onthou is belangrike komponente van intelligensie. Dit is dikwels die vaardighede waarop IK-toetse fokus.
Sommige algemeen gebruikte intelligensietoetse sluit in die Wechsler Adult Intelligence Scale, die Wechsler Intelligence Scale for Children, die Stanford-Binet, die kognitiewe assesseringsstelsel, die Kaufman-assesseringsbattery vir kinders en die Woodcock-Johnson toetse van kognitiewe vermoëns.
Belangrike punte om te onthou
'N Paar belangrike dinge om te onthou oor hoe IK-tellings bereken word:
- IK-toets tellings word normaalweg versprei en volg 'n rowwe klokvormige kurwe
- Moderne IK-toetse vergelyk individue van dieselfde ouderdomsgroep
- Betroubare IK-toetse moet konsekwente resultate lewer. Mense moet ongeveer dieselfde gelyk telkens as hulle die toets neem.
- Terwyl hoër IK-tellings gekoppel is aan verhoogde gesondheid, akademiese prestasie en algehele welsyn, voorspel hierdie tellings nie noodwendig die individu se sukses in die lewe nie .
'N Woord Van
IK-toetse is een van die mees algemeen toegepaste sielkundige toetse. Om te verstaan wat hierdie tellings werklik beteken, is dit noodsaaklik om presies te kyk hoe hierdie toets tellings bereken word. Vandag word baie toetse gestandaardiseer en tellings word verkry deur individuele prestasie te vergelyk met die norme vir die individu se ouderdomsgroep.
Alhoewel IK-tellings inligting oor 'n individu se vermoëns in sekere domeine kan openbaar, is dit ook belangrik om te onthou dat ander faktore, insluitend dinge soos aanpasbare vaardighede, emosionele intelligensie en taakprestasie, ook belangrike aanwysers van die vermoë van 'n individu is.
Bronne:
Barthalomew, DJ Meet Intelligence: Feite en Fallacies. Cambridge: Cambridge University Press; 2004.
Breedlove, SM Beginsels van Sielkunde. Sunderland, MA: Sinauer Associates, Inc; 2015.
Kaufman, ASIQ Toets 101. New York: Springer Publishing; 2009.