ADHD Diagnose
Die teenwoordigheid van aandag-tekort / hiperaktiwiteitsversteuring (ADHD) kan nie deur 'n fisiese toets, soos 'n bloedtoets of 'n X-straal, geïdentifiseer word nie. In plaas daarvan gebruik 'n gesondheidswerker 'n evalueringsproses om ADHD te diagnoseer. Tydens die evaluering versamel die klinikus inligting oor u of u kind om vas te stel of die kriteria vir ADHD nagekom word. Die kriteria kom uit die Diagnostiese en Statistiese Handleiding van Geestesversteurings (DSM), wat die amptelike diagnostiese gids in die Verenigde State is.
Wat gebeur tydens 'n ADHD evaluasie?
Die evalueringsproses is gedetailleerd en kan selfs 'n ervare klinikus 'n aantal ure neem. Hierdie tyd word dikwels oor verskeie afsprake versprei. Dit help jou om geestelik vars te wees vir elke afspraak.
'N Groot deel van die evaluering is 'n in-diepte onderhoud met die pasiënt. Hier sal die klinikus uitvind watter probleme u tans ervaar. Die klinikus sal ook vra oor u mediese geskiedenis, insluitende fisiese en geestelike aspekte.
-
Weet jy hoe om ADD en bipolêre versteuring te vertel?
-
Wat om te verwag in jou kind se ADHD-evaluering
Familie mediese geskiedenis is ook relevant, asook inligting oor jou geboorte en enige probleme wat jou ma tydens swangerskap mag gehad het. Ontwikkelingsgeskiedenis, soos die ouderdom waarop jy begin loop en praat en leer lees, sal ook gedokumenteer word. As 'n kind geëvalueer word, kan 'n ouer gewoonlik hierdie vrae beantwoord. As 'n volwassene kan u hierdie inligting van u ouers of rekords kry.
Sommige screening kan nodig wees om fisiese afwykings soos 'n tiroïedversteuring, nier- of lewerversteuring of epilepsie uit te sluit. Oog- en gehoortoetse kan aangevra word, veral as daar probleme met lees is.
Verdere keuring vir toestande wat u / u kind mag hê, bo en behalwe die ADHD, mag nodig wees. Voorbeelde van ander toestande is leergestremdhede, angs, depressie, gemoedsversteurings en outistiese spektrumversteuring.
Onderhoude met ouers of 'n maat is dikwels deel van die evaluering, aangesien hulle addisionele inligting en insigte kan verskaf. Vraelyste of onderhoude met ander belangrike persone, soos die onderwysers van 'n kind of broers en susters van 'n volwassene, kan ook behulpsaam wees.
Intellektuele vertonings, maatstawwe van volgehoue aandag en afleibaarheid, en geheue toets kan almal ook deel wees van die evaluering.
Wat is die kriteria om ADHD te diagnoseer?
Die DSM-5, wat in Mei 2013 gepubliseer is, beskryf die volgende kriteria vir professionele persone om te gebruik wanneer ADHD beoordeel word. Dié diagnostiese standaard is waardevol, aangesien dit beteken dat almal op dieselfde manier geassesseer word, ongeag waar hulle woon of wie die evaluering doen.
1) Aanbieding van simptome
Die DSM bevat nege simptome vir onoplettende ADHD, en nege simptome vir hiperaktiewe / impulsiewe aanbieding (onder, ons sluit aanpassings van elkeen in).
'N Kind moet ses of meer simptome van een van die onderstaande lyste vir ses maande of langer ervaar.
'N Persoon wat 17 jaar of ouer is, moet vir ses maande of langer vyf of meer simptome van een van die onderstaande lyste ervaar.
Onoplettend ADHD
- Maak dikwels onverskillige foute in skoolwerk of werk; aandag aan detail is moeilik
- Het probleme om aandag te gee aan take of pretaktiwiteite
- Dit lyk nie of dit luister as iemand direk met hulle praat nie
- Volg deur op instruksies is moeilik. Die voltooiing van 'n taak, huiswerk of take van begin tot einde is skaars as gevolg van verlies van fokus of afgelei word.
- Het probleme om take en aktiwiteite te organiseer
- Probeer om take te vermy wat verstandelike pogings benodig vir langer tydperke, soos skoolwerk of werkprojekte
- Verloor gereeld besittings
- Baie maklik afgelei
- Vergeet in dag-tot-dag aktiwiteite
Hiperaktiewe / Impulsiewe ADHD
- Om stil te sit is baie moeilik; Fidgets gewoonlik en squirms in die sitplek of krane hande en voete
- Staan dikwels op en beweeg eerder as om aan te bly sit, selfs wanneer sitplek sosiaal verwag word
- Loop of klim op onvanpaste tye; adolessente of volwassenes kan minder fisies wees, maar voel intern onrustig.
- Stiltelik deelneem aan speel- of ontspanningsaktiwiteite is amper onmoontlik.
- Dikwels beskryf as altyd 'onderweg' of 'aangedryf deur 'n motor'
- Praat oormatig
- Sal 'n vraag beantwoord voordat die speaker dit gevra het
- Het probleme op hulle beurt wag
- Vaak onderbreek mense wat praat of betrokke is by 'n aktiwiteit
2) Die simptome van ADHD is sedert die kinderjare teenwoordig
Daar moet bewyse wees dat daar voor die ouderdom van 12 jaar probleme met aandag en selfbeheersing was. As u 'n volwassene vir die eerste keer getoets word, kan die klinikus hierdie inligting verkry uit u ou skoolrekords, u eie herinneringe en inligting uit onderhoude met u ouers of broers en susters.
3) Die simptome is teenwoordig in meer as een instelling
Is daar beduidende probleme met onoplettende en / of hiperaktiwiteit impulsiewe simptome in twee of meer belangrike instellings? Dit kan tuis, in die klaskamer, op die speelgrond, by die skool, by die werk, in die gemeenskap en in die sosiale omgewing wees.
-
Hoe ADHD word geëvalueer in kinders en volwassenes
-
Hoe help ek my kind om haar ADHD diagnose te verstaan?
4) Die simptome beïnvloed prestasie
Daar is bewyse dat simptome verminder jou vermoë om te presteer na jou volle vermoë. Voorbeelde van waar dit kan voorkom, is in die skool, by die werk, en sosiaal.
Diagnose maak: ADHD-aanbiedings en erns
Voordat 'n diagnose van ADHD bereik kan word, is dit belangrik dat 'n dokter ondersoek na ander moontlike oorsake van die ADHD-agtige simptome. Voorbeelde hiervan is slaapstoornisse, bipolêre versteuring en outisme. As dit uitgesluit word en al die punte van die DSM-kriteria nagekom word, kan 'n ADHD-diagnose gemaak word.
Afhangende van die teenwoordige simptome, sal u of u kind gediagnoseer word met een van die drie ADHD-aanbiedings:
- Oorwegend Onoplettende Aanbieding: Genoeg simptome van onoplettendheid is teenwoordig en is die afgelope ses maande of langer.
- Oorwegend Hyperaktiewe-impulsiewe Aanbieding: Genoeg simptome van hiperaktiwiteit-impulsiwiteit is teenwoordig en is die afgelope ses maande of langer.
- Gekombineerde Aanbieding: Genoeg simptome van beide onoplettendheid en hiperaktiwiteit-impulsiwiteit is teenwoordig en is die afgelope ses maande of langer.
Die klinikus sal ook die ernsvlak van die ADHD aandui:
- Ligte: Daar is genoeg simptome om die ADHD-diagnose kriteria te bereik en jy / jou kind ervaar minderwaardigheid in funksionering.
- Matig: Simptome erns val tussen die 'ligte' en 'ernstige' kategorieë.
- Ernstig: Daar is baie meer simptome teenwoordig as die minimum vereiste vir diagnose, sommige van die simptome is besonder ernstig, of daar is 'n aansienlike inkorting as gevolg van die simptome.
Wie is gekwalifiseer om ADHD te diagnoseer?
Kinders kan gediagnoseer word deur 'n kind en adolessent psigiater, 'n pediater, of 'n sielkundige. 'N Neuroloog of huisdokter wat kundig is oor ADHD, kan ook ADHD diagnoseer.
'N psigiater, sielkundige, neuroloog, en 'n paar familie dokters kan ADHD diagnoseer in volwassenes. Voordat u 'n afspraak bespreek, vra spesifiek of die verskaffer ondervinding het met die diagnose van volwasse ADHD.
As jy 'n gekwalifiseerde professionele persoon in jou area wil kry , is dit 'n goeie begin om met jou huisdokter te praat. Terwyl jou dokter dalk nie die gedetailleerde evaluering uitvoer nie, sal hy of sy gewoonlik 'n verwysing na 'n professionele persoon kan gee.
Ander mense kan ook weet van klinici wat gekwalifiseer is om ADHD te diagnoseer. Hierdie ander bronne kan 'n onderwyser by jou kind se skool wees, 'n ander ouer, vriende, ondersteuningsgroeplede of dalk 'n ander professionele persoon wat jy sien, soos 'n terapeut. Let daarop dat wie gelisensieer is en gekwalifiseer is om 'n ADHD-diagnose te maak, hang af van watter toestand jy woon.
Wat lei mense om getoets te word vir ADHD?
Gewoonlik is daar 'n spesifieke gebeurtenis wat mense vra om uit te reik vir hulp. Vir 'n kind mag dit nie 'n toets wees nie. As ouer weet jy dat jou kind slim is, maar die akademiese resultate weerspieël nie jou kind se intelligensie of moeite nie. Miskien is jou kind in die moeilikheid vir ontwrigtende gedrag vir die tiende keer daardie semester, of 'n onderwyser noem die moontlikheid van ADHD op 'n ouer-onderwyser aand.
By volwassenes kan die gebeurtenis die einde wees van 'n verhouding wat belangrik is, 'n werk verloor of 'n swak prestasie-oorsig kry. Of dalk gaan jy deur die proses om jou kind te diagnoseer en jy het besef dat jy ook al die simptome van ADHD het.
Alternatiewelik is daar dalk nie een spesifieke gebeurtenis nie, maar eerder 'n ophoping van frustrasies en teleurstellings.
Is dit belangrik om 'n ADHD diagnose te kry?
Daar is baie voordele om 'n amptelike ADHD-diagnose te kry. As jy presies weet wat jou of jou kind se probleme veroorsaak, kan jy dit hanteer en verligting kry of verlig van die simptome wat nood veroorsaak. Daar is ook 'n emosionele voordeel. ADHD lei tot baie skuld en skaamte oor onderdrukking. 'N Diagnose help om daardie negatiewe emosies vry te laat.
Dit kan dalk aanloklik wees om jouself of jou kind te diagnoseer met ADHD met behulp van inligting wat jy aanlyn vind. Daar is egter nadele en potensiële gevare daarvoor. Byvoorbeeld, die mees algemene manier om ADHD te behandel, is met medikasie. Aangesien stimulante egter 'n beheerde middel is, benodig die meeste dokters bewys van 'n amptelike diagnose voordat hulle ADHD medikasie voorskryf. Daarbenewens kan akkommodasie by die skool of in die werkplek slegs toegestaan word indien u skriftelike bewyse van 'n diagnose toon.
Ook, as jy selfdiagnoseer, kan jy dit verkeerd doen. Dit kan beteken dat 'n gesondheidstoestand wat ADHD-agtige stelsels het, ongemerk en onbehandel kan word.
'N Woord Van
Nadat ADHD gediagnoseer is, kan behandeling begin. U of u kind kan begin met die aanspreek van die ADHD simptome wat die lewenskwaliteit beïnvloed.
Onthou, ADHD behandeling is divers en veel groter as voorskrifmedikasie. Om die regte behandeling te vind, kan eers oorweldigend voel. Neem dit stap vir stap. Leer meer oor die verskillende opsies. Werk nou saam met jou of jou kind se dokter totdat jy die regte kombinasie van behandelings vind wat effektief is.
Bron:
> Amerikaanse Psigiatriese Vereniging. (2013). Diagnostiese en statistiese handleiding van geestesversteurings (5de uitg.). Washington DC.