Verstaan die raamwerke wat gebruik word om 'n hipotese te toets
Daar is verskeie navorsingsmetodes , elk met sy spesifieke voordele en nadele. Die een wat 'n wetenskaplike kies, hang grootliks af van die doel van die studie en die aard van die verskynsel wat bestudeer word.
Navorsingsontwerp bied 'n gestandaardiseerde raamwerk om 'n hipotese te toets en te evalueer of die hipotese korrek, foutief of onoortuigend is.
Selfs as die hipotese onwaar is, kan die navorsing dikwels insigte gee wat waardevol kan wees of navorsing in 'n heeltemal nuwe rigting kan plaas.
Daar is 'n aantal verskillende maniere om navorsing te doen. Hier is die algemeenste.
Dwarsdeursnee
Deursnitnavorsing behels die ondersoek na verskillende groepe mense met spesifieke eienskappe. Byvoorbeeld, 'n navorser kan 'n groep jong volwassenes evalueer en die ooreenstemmende data van 'n groep ouer volwassenes vergelyk.
Die voordeel van hierdie tipe navorsing is dat dit relatief vinnig gedoen kan word; Die navorsingsdata word op dieselfde tydstip ingesamel. Die nadeel is dat die navorsing poog om 'n direkte verband tussen 'n oorsaak en 'n effek te maak. Dit is nie altyd so maklik nie. In sommige gevalle is daar dalk botsende faktore wat bydra tot die effek.
Hiervoor kan 'n dwarssnitstudie die kanse voorstel vir 'n effek wat beide in terme van die absolute risiko (die kans van iets wat oor 'n tydperk gebeur) en die relatiewe risiko (die kans van iets wat in een groep gebeur, vergelyk word na 'n ander).
Longitudinale Navorsing
Langdurige navorsing behels die studie van dieselfde groep individue oor 'n lang tydperk. Data word aan die begin van die studie versamel en herhaaldelik deur die verloop van die studie ingesamel. In sommige gevalle kan longitudinale studies vir 'n paar dekades duur of oop wees.
Een voorbeeld hiervan is die Terman Study of the Gifted wat in die 1920's begin het en tot vandag toe.
Die voordeel van hierdie longitudinale navorsing is dat dit navorsers toelaat om mettertyd na veranderinge te kyk. Daarenteen is een van die ooglopende nadele koste. Vanweë die koste van 'n langtermynstudie is hulle geneig om beperk te word tot 'n kleiner groep vakke of 'n smaller vlak van waarneming.
Terwyl onthullend is, is longitudinale studies moeilik om aansoek te doen vir 'n groter bevolking. Nog 'n probleem is dat die deelnemers dikwels die middelstudie kan laat val, die steekproefgrootte en relatiewe gevolgtrekkings kan verklein. Verder, as sekere buitemagte verander gedurende die studie (insluitende ekonomie, politiek en wetenskap), kan hulle die uitkomste beïnvloed op 'n manier wat die resultate aansienlik verjaag.
Ons het dit gesien by die Terman-studie waarin die verband tussen IK en prestasie getref is deur sulke inmengingskragte soos die Groot Depressie en die Tweede Wêreldoorlog (wat beperkte opvoedkundige bereiking) en geslagspolitiek van die 1940's en 1950's (wat 'n vrou se professionele vooruitsigte beperk het) .
Korrelasie Navorsing
Korrelasienavorsing het ten doel om te bepaal of een veranderlike 'n meetbare assosiasie met 'n ander het.
In hierdie tipe nie-eksperimentele studie kyk navorsers na verhoudings tussen die twee veranderlikes, maar moenie die veranderlikes self voorstel nie. In plaas daarvan versamel en evalueer hulle die beskikbare data en bied 'n statistiese gevolgtrekking.
Byvoorbeeld, die navorsers kan kyk of akademiese sukses in laerskool lei tot beter betalende werk in die toekoms. Terwyl die navorsers die data kan versamel en evalueer, manipuleer hulle nie enige van die betrokke veranderlikes nie.
'N Korrelasiestudie is nuttig as jy nie 'n veranderlike kan manipuleer nie, want dit is onmoontlik, onprakties of oneties.
Terwyl jy byvoorbeeld kan voorstel dat die lewe in 'n raserige omgewing jou minder doeltreffend in die werkplek maak, sou dit onprakties en onredelik wees om daardie veranderlike kunsmatig te spuit.
Korrelasienavorsing het duidelik sy beperkings. Alhoewel dit gebruik kan word om assosiasie te identifiseer, dui dit nie noodwendig op 'n oorsaak van die effek nie. Net omdat twee veranderlikes 'n verhouding het, beteken dit nie dat veranderinge in een die verandering in die ander sal beïnvloed nie.
eksperimentering
Anders as korrelasionele navorsing behels eksperimente beide die manipulasie en meting van veranderlikes . Hierdie model van navorsing is die mees wetenskaplik afdoende en algemeen gebruik in medisyne, chemie, sielkunde, biologie en sosiologie.
Eksperimentele navorsing gebruik manipulasie om oorsaak en gevolg te verstaan in 'n steekproef van vakke. Die monster bestaan uit twee groepe: 'n eksperimentele groep in wie die veranderlike (soos 'n geneesmiddel of behandeling) ingestel word en 'n kontrolegroep in wie die veranderlike nie bekendgestel word nie. Besluitneming van die steekproefgroepe kan op verskeie maniere gedoen word:
- Bevolkingsmonstering waarin die vakke 'n spesifieke bevolking verteenwoordig
- Randomisering in watter vakke willekeurig gekies word om te sien of die effekte van die veranderlike konsekwent bereik word
Terwyl die statistiese waarde van 'n eksperimentele studie robuust is, is dit een van die belangrikste tekortkominge wat die vooroordeel van 'n bevestiging kan wees. Dit is wanneer die ondersoeker se begeerte om 'n ondubbelsinnige uitgawe te publiseer of te bereik, die interpretasies kan skeef, wat lei tot 'n vals positiewe gevolgtrekking.
Een manier om dit te vermy, is om 'n dubbelblinde studie te doen waarin nie die deelnemers of navorsers bewus is van watter groep die beheer is nie. 'N Dubblinle-gesentraliseerde beheerde toets (RCT) word beskou as die goudstandaard van navorsing.